UUS! Autistlike laste efektiivne õpetamine, toetava keskkonna loomine ja probleemide lahendamine (veebiseminaride sari)

Veebisseminaride sari ehk veebinarid toimuvad üle nädala teisipäeviti facebooki suletud grupis otseülekandena.

Seminare viib läbi psühholoog Liis Nõupuu, kes omab põhjalikke teadmisi ning mitmekülgseid kogemusi autistlike laste vanemate nõustajana ja koolitajana.

Autistlike laste efektiivne õpetamine, toetava keskkonna loomine ja probleemide lahendamine (veebiseminaride sari) õppekava.

Sihtgrupp

Täiendusõppeks lasteaiaõpetajatele, autistlike lastega töötavatele spetsialistidele, õpetajatele, tugiisikutele, lapsehoidjatele ja lapsevanematele.

Veebinari sisu

Veebiseminaridel osalenu oskab korraldada lapse õpetamist paremini, läbi suhte loomise, motiveerimise ja toetava keskkonna loomise. Samuti oskab ta lahendada ja ennetada tekkivaid probleeme.

Veebiseminaride sari koosneb kuuest erinevast moodulist, mida õppijal on võimalik läbida ka eraldi (täpsem info anu@luwi.ee).

1. Suhte loomine ja hoidmine, 2 ak tundi (23.03.21)
Õppe eesmärk on aidata spetsialistil panna senisest rohkem rõhku suhte loomisele või taasloomisele.
Terapeudina usub Liis, et töös lapsega on kõige olulisem suhe, mille me lapsega loome ja kuidas me seda hoiame, just nagu on seda vundament maja juures.

2. Motiveerimine ja premeerimine, 2 ak tundi  (6.04.21)
Õppe eesmärk on aidata spetsialistil leida viise, kuidas last motiveerida koostööks ja kuidas teda tehtud pingutuste eest premeerida.

3. Vastuvõttude ülesehitus. Efektiivne õpetamine, 2 ak tundi  (20.04.21)
Õppe eesmärgiks on spetsialisti harimine selles osas, kuidas balansseerida oma vastuvõtul suhte loomine/hoidmine, töö lapsega ja puhkehetked.

4. Rutiinide ja toetava keskkonna loomine. Piirid, 2 ak tundi  (4.05.21)
Õppe eesmärgiks on spetsialisti harimine selles osas, kuidas luua lapse ümber keskkond, mis teda toetab. Seda nii kodus, haridusasutuses, väljaspool kodu.

5. Söömisprobleemid ja tualetitreening, 2 ak tundi  (18.05.21)
Õppe eesmärgiks on spetsialisti harimine selles osas, kuidas läheneda autistlike laste söömisprobleemidele ja kuidas valivat söömist laiendada. Ning kuidas viia efektiivselt läbi tualetitreeningut ning läheneda kõhukinnisusele.

6. Käitumisprobleemide analüüs ja nendega toimetulek, 2 ak tundi  (2.06.21)
Õppe eesmärgiks on spetsialisti harimine selles osas, kuidas märgata ja üles märkida käitumisprobleeme ning neid analüüsida.

Õpiväljundid

Veebinari läbinu:
1. Loob, hoiab ja taasloob suhet autisliku lapsega;
2. Leiab motivaatoreid ja preemiaid töös erinevate lastega;
3. Balansseerib oma vastuvõtul suhte loomise/hoidmise, töö lapsega ja puhkehetked;
4. Loob lapsele toetava keskkonna, arvestades rutiinide ja piiride seadmise vajalikkusega;
5. Lahendab autistlike laste söömisprobleeme ja tualetitreeningul tekkivaid probleeme;
6. Analüüsib käitumisprobleeme, et neid ennetada ja nendega toime tulla.

Muu info

Veebinari lähenedes saadame registreerunutele e-postile arve, selle tasumisel kutsume ühinema suletud Facebooki grupiga. Seminari ajal on võimalik Liisile esitada küsimusi kommentaaridena ning üheskoos teemade üle arutleda. Veebinari iga teema on järelvaadatav 2 nädalat. Seejärel loodud grupp kustutatakse.

Teadmisi kontrollitakse iseseisva tööga: õppija on täitnud funktsioonitabeli ja saanud sellele positiivse hinnangu. Samuti on osalenud veebiseminaridel 80%.

Veebinaridel osalenule väljastatakse tunnistus/tõend elektroonselt.

 
Koolitust korraldatakse koostöös Koolituskeskusega Reiting (www.reiting.ee)

Koolituskeskus Luwi on Eesti Töötukassa koolituskaardi koostööpartner.